Il percorso di studi degli studenti dell'indirizzo ARTI FIGURATIVE prevede i seguenti traguardi in uscita:

• aver approfondito la conoscenza degli elementi costitutivi della forma grafica, pittorica e/o scultorea nei suoi aspetti espressivi e comunicativi e acquisito la consapevolezza dei relativi fondamenti storici e concettuali;
• conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva;
• saper individuare le interazioni delle forme pittoriche e/o scultoree con il contesto architettonico, urbano e paesaggistico;
• conoscere e applicare i processi progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato le diverse tecniche della figurazione bidimensionale e/o tridimensionale, anche in funzione della necessaria “contaminazione” tra le tradizionali specificazioni disciplinari (comprese le nuove tecnologie);
• conoscere le principali linee di sviluppo tecniche e concettuali dell’arte moderna e contemporanea e le intersezioni con le altre forme di espressione e comunicazione artistica;
• conoscere e sapere applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma grafica, pittorica e scultorea.

Competenze specifiche dell'indirizzo arti figurative:

• comporre immagini grafiche e pittoriche, digitali e in movimento, spaziando dalle tecniche tradizionali a quelle contemporanee;
• individuare le strategie comunicative più efficaci rispetto alla destinazione dell'immagine;
• ricomporre o rimontare immagini esistenti, per creare nuovi significati;
• utilizzare le diverse metodologie di presentazione: taccuino, carpetta con tavole,"book" cartaceo e digitale, bozzetti, fotomontaggi, "slideshow", video, etc.;
• utilizzare software per l'elaborazione delle immagini e per l'editing video.

Competenze specifiche dell'indirizzo arti figurative curvatura discipline plastiche:

• comporre immagini plastiche e/o pittoriche, digitali e in movimento spaziando dalle tecniche tradizionali a quelle contemporanee;
• individuare le strategie comunicative più efficaci rispetto alla destinazione dell’immagine;
• ricomporre o rimontare immagini esistenti, per creare nuovi significati;
• utilizzare le diverse metodologie di presentazione: taccuino, carpetta con tavole,“book” cartaceo e digitale, bozzetti, fotomontaggi, “slideshow”, video, etc.;
• utilizzare software per l'elaborazione delle immagini e per l'editing video.

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